Denominació: | Emergències sanitàries |
---|---|
Nivell: | Formació professional de Grau Mitjà |
Durada del cicle formatiu: | 2.000 hores |
Formació en el centre educatiu: | 1.590 hores |
Formació en centres de treball: | 416 hores |
El Cicle Formatiu de Grau Mitjà en Emergències Sanitàries de l’Escola Joviat està dissenyat per formar professionals qualificats en l’atenció d’emergències prehospitalàries.
Aquest programa educatiu de dos anys equilibra teoria i pràctica per ensenyar als estudiants com traslladar pacients de forma segura, proporcionar assistència sanitària bàsica i psicològica en situacions d’emergència, gestionar operacions de teleassistència, i participar activament en la coordinació i execució de plans d’emergència i dispositius de risc previsible.
Els estudiants participen en pràctiques professionals que els permeten aplicar els coneixements adquirits en escenaris reals, preparant-los així per a una inserció laboral exitosa en el sector de les emergències sanitàries.
Horaris
Matí i tarda
De dilluns a divendres, grup de matí i de tarda a escollir
Pla d’estudis
1r curs
2n curs
Treball per projectes
Suport vital bàsic + DEA
Obtenció del certificat oficial de Suport Vital Bàsic i desfibril·lació emès pel Consell Català de Ressuscitació i European Resuscitation Council.
Formació
Amb professorat d’atenció sanitària, Tècnics en Emergències, infermers del SEM i especialistes de les diferents matèries impartides.
Seminaris
Amb professionals de l’àmbit sanitari i d’emergències i participació en Jornades d’Actualització d’Emergències a l’Acadèmia de les Ciències Mèdiques. Visites tècniques i participació en simulacres.
Pràctiques
Disposem d’una ambulància real i un simulador d’ambulància amb tot l’equipament sanitari per realitzar tallers pràctics.
Projecte Logos 360º
El projecte Logos 360 és una manera de treballar que parteix de l’ABP. Els diferents mòduls que formen part del cicle es barregen i formen entre tots el projecte que durarà dos anys. Als alumnes se’ls presenta un total de 10 situacions al llarg de cada curs i ells han d’analitzar-les, fer recerca, posar en comú la informació trobada i acabar aplicant tot el que han après en una simulació clínica. Això permet que l’alumne aprengui uns coneixements teòrics i que els posi en pràctica. A més, aquesta metodologia ensenya els alumnes a aprendre i a desenvolupar una capacitat crítica que els serà molt útil en la seva professió.
Equip docent
Trail i caminada pel Collbaix
L'últim dia abans de vacances de Setmana Santa, divendres 22...
La nova aula de Simulació ja està en marxa
JOVIAT va estrenar a principis d’any un nou espai de...
Portes obertes febrer
JOVIAT va celebrar les primeres Portes Obertes de l’any al...
Xerrades de quatre dones extraordinàries
El 8 de març vam celebrar el 64è aniversari de...