Impulsamos tu carrera profesional
Desde nuestra cultura asumimos un firme compromiso con las personas y el entorno y defendemos que el aprendizaje debe ser una experiencia plena, consciente y vital, una vivencia que marca caminos de crecimiento personal y profesional y deja una huella de impacto en la sociedad. Nuestro modelo contempla las competencias técnicas de cada familia profesional y las competencias transversales, aquellas que nos proporcionan las herramientas para el crecimiento personal y que nos facilita la buena incorporación al mundo profesional y social. El aprendizaje es nuestra razón de ser.
COMPETENCIAS TÉCNICAS
Metodología
CONCEPTUAL
EXPERIENCIAL
Entorno
PROPIO
EMPRESARIAL
Equipo
CONOCIMIENTO
ORIENTACIÓN
Impacto
PERSONAL
SOCIAL
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Competencias Técnicas
IMPACTO PERSONAL
Generar un impacto positivo en situaciones, eventos o experiencias que afectan al individuo a nivel emocional, psicológico o físico. Éste puede influir en diferentes aspectos de la vida de una persona, como su bienestar mental, sus relaciones interpersonales, su autoestima y su salud.
Proyectos transversales de centro donde se apuesta y se cuida el bienestar psicológico, personal, emocional y motivacional del alumnado. En él se trabajan las habilidades comunicativas, las realizaciones interpersonales, intrapersonales y el crecimiento personal, entre otros.
IMPACTO SOCIAL
Capacidad de una persona, organización, empresa o iniciativa de generar cambios significativos y positivos en la sociedad o en un segmento específico de la misma. Esta idea implica un compromiso activo con el bienestar social y la mejora de las condiciones de vida de las personas.
Promoción de la salud, donación de sangre, voluntariado en recogida de alimentos, acompañamiento a personas mayores o con discapacidad, oferta de soporte emocional y promoción de la conciencia social.
- Educativo
- Cultural
- Comunitario
- Ambiental
- Salud y bienestar
- Igualdad
- Económico
- Tecnológico
Metodología
CONCEPTUAL
Conjuntos de procedimientos y herramientas que ayuden a explorar y profundizar en la comprensión de los fundamentos teóricos de una materia o disciplina. A través de estas metodologías, se busca no sólo entender los conceptos en sí mismos, sino también su relación con otras ideas y su aplicación en distintos contextos.
Las metodologías conceptuales se centran en explorar, comprender y aplicar los conceptos teóricos de una disciplina y las actividades asociadas a estas metodologías están diseñadas para facilitar este proceso de aprendizaje.
- Clases magistrales
- Ponencias
- Seminarios
- Análisis de textos
- Actividades en el aula (escritos)
- Búsqueda bibliográfica
- Mapas Conceptuales
- Debates
- Estudios de caso
- Construcción de modelos conceptuales
EXPERIENCIAL
Métodos de enseñanza y aprendizaje que ponen un fuerte énfasis en la experiencia directa y práctica como vía principal para adquirir conocimiento y habilidades. El alumnado aprende a través de la participación activa en actividades, ejercicios o situaciones que les permiten experimentar, reflexionar y asimilar conceptos de forma tangible. Implicándose directamente en su propio aprendizaje, fomentando una comprensión más profunda y mejor retención de los contenidos.
Las metodologías experienciales abordan diversas formas de aprendizaje que ponen un énfasis en la experiencia práctica y la participación activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.
- Aprendizaje basado en Proyectos
- Apenentaje basado en Retos
- Aprendientaje-Servicio
- Cooperativo
- Aprendizaje basado en el centro de trabajo
- Aprendizaje basado en Problemas
- Simulaciones
- Aprendizaje basado en Juegos (vivencial)
Entorno
PROPIO
Todos los recursos físicos que dispone el centro para poner al servicio del alumnado para crear un ambiente de aprendizaje óptimo y adaptado a sus necesidades, favoreciendo la participación activa y el desarrollo de sus habilidades.
- Aulas
- Simulador
- Laboratorio
- Talleres de cada ciclo
- Espacio bienestar
- l’Hostal
- Pabellón deportivo
- Tutorías
- Espacio Ágora
EMPRESARIAL
Métodos de enseñanza y aprendizaje que ponen un fuerte énfasis en la experiencia directa y práctica como vía principal para adquirir conocimiento y habilidades. El alumnado aprende a través de la participación activa en actividades, ejercicios o situaciones que les permiten experimentar, reflexionar y asimilar conceptos de forma tangible. Implicándose directamente en su propio aprendizaje, fomentando una comprensión más profunda y mejor retención de los contenidos.
Convenios con entidades y empresas referentes:
- Ayuntamiento de Manresa
- Althaia
- Avinent
- Cube
- Escuelas locales
- AMPANS
- Muntayola
- Oller del Mas
- Cervesa la Pirata
- Fundación Alicia
- Cruz Roja
… ¡y muchos más!
Equipo
CONOCIMIENTO
El conocimiento se refiere a la comprensión, habilidades y experiencia que los miembros del equipo poseen en sus áreas de experiencia. Esto incluye tanto el conocimiento teórico como la comprensión práctica de la materia que enseñan, así como su capacitación en métodos pedagógicos y estrategias de enseñanza eficaces. El conocimiento del equipo docente incluye también una comprensión profunda del currículo, de las necesidades y capacidades de los alumnos, y de las mejores prácticas educativas.
Mejorar el conocimiento del equipo docente implica proporcionar oportunidades de formación y desarrollo profesional continuo, fomentar la colaboración y el compartimiento de conocimientos entre los miembros del equipo, y proporcionar soporte y recursos adecuados para su crecimiento profesional.
- Formación continua
- Comunidad de aprendizaje profesional
- Mentoría y Tutoría
- Recursos y materiales educativos
- Evaluación y retroalimentación.
ORIENTACIÓN
Conjunto de recursos, servicios y actividades destinadas a ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos, explorar sus opciones educativas y profesionales, y tomar decisiones informadas sobre su formación y carrera profesional. un plan personalizado para conseguir sus objetivos educativos y profesionales.
- Disponemos de un equipo docente formado en orientación y asesoramiento, para acompañar a los alumnos en su etapa en el centro.
- Participación en el Salón de la Enseñanza y Ferias del estudiante.
- Colaboración con universidades para establecer pasarelas con estudios superiores como FUB.
Impacto
IMPACTO PERSONAL
Generar un impacto positivo en situaciones, eventos o experiencias que afectan al individuo a nivel emocional, psicológico o físico. Éste puede influir en diferentes aspectos de la vida de una persona, como su bienestar mental, sus relaciones interpersonales, su autoestima y su salud.
Proyectos transversales de centro donde se apuesta y cuida el bienestar psicológico, personal, emocional y motivacional del alumnado. En éste, se trabajan las habilidades comunicativas, las realizaciones interpersonales, intrapersonales y el crecimiento personal, entre otros.
IMPACTO SOCIAL
Capacidad de una persona, organización, empresa o iniciativa de generar cambios significativos y positivos en la sociedad o en un segmento específico de la misma. Esta idea implica un compromiso activo con el bienestar social y la mejora de las condiciones de vida de las personas.
Promoción de la salud, donación de sangre, voluntariado en recogida de alimentos, acompañamiento a personas mayores o con discapacidad, oferta de soporte emocional y promoción de la conciencia social.
- Educativo
- Cultural
- Comunitario
- Ambiental
- Salud y bienestar
- Igualdad
- Económico
- Tecnológico
Competencias transversales
IMPACTO PERSONAL
Generar un impacto positivo en situaciones, eventos o experiencias que afectan al individuo a nivel emocional, psicológico o físico. Éste puede influir en diferentes aspectos de la vida de una persona, como su bienestar mental, sus relaciones interpersonales, su autoestima y su salud.
Proyectos transversales de centro donde se apuesta y cuida el bienestar psicológico, personal, emocional y motivacional del alumnado. En éste, se trabajan las habilidades comunicativas, las realizaciones interpersonales, intrapersonales y el crecimiento personal, entre otros.
IMPACTO SOCIAL
Capacidad de una persona, organización, empresa o iniciativa de generar cambios significativos y positivos en la sociedad o en un segmento específico de la misma. Esta idea implica un compromiso activo con el bienestar social y mejora de las condiciones de vida de las personas.
Promoción de la salud, donación de sangre, voluntariado en recogida de alimentos, acompañamiento a personas mayores o con discapacidad, oferta de soporte emocional y promoción de la conciencia social.
- Educativo
- Cultural
- Comunitario
- Ambiental
- Salud y bienestar
- Igualdad
- Económico
- Tecnológico
Impulsamos tu carrera profesional
Desde nuestra cultura asumimos un firme compromiso con las personas y el entorno y defendemos que el aprendizaje debe ser una experiencia plena, consciente y vital, una vivencia que marca caminos de crecimiento personal y profesional y deja una huella de impacto en la sociedad. Nuestro modelo contempla las competencias técnicas de cada familia profesional y las competencias transversales, aquellas que nos proporcionan las herramientas para el crecimiento personal y que nos facilita la buena incorporación al mundo profesional y social. El aprendizaje es nuestra razón de ser.
COMPETENCIAS TÉCNICAS
Metodología
CONCEPTUAL
EXPERIENCIAL
Entorno
PROPIO
EMPRESARIAL
Equipo
CONOCIMIENTO
ORIENTACIÓN
Impacto
PERSONAL
SOCIAL
COMPETENCIAS TRANSVERSALES
Competencias Técnicas
IMPACTO PERSONAL
Generar un impacto positivo en situaciones, eventos o experiencias que afectan al individuo a nivel emocional, psicológico o físico. Éste puede influir en diferentes aspectos de la vida de una persona, como su bienestar mental, sus relaciones interpersonales, su autoestima y su salud.
Proyectos transversales de centro donde se apuesta y se cuida el bienestar psicológico, personal, emocional y motivacional del alumnado. En él se trabajan las habilidades comunicativas, las realizaciones interpersonales, intrapersonales y el crecimiento personal, entre otros.
IMPACTO SOCIAL
Capacidad de una persona, organización, empresa o iniciativa de generar cambios significativos y positivos en la sociedad o en un segmento específico de la misma. Esta idea implica un compromiso activo con el bienestar social y la mejora de las condiciones de vida de las personas.
Promoción de la salud, donación de sangre, voluntariado en recogida de alimentos, acompañamiento a personas mayores o con discapacidad, oferta de soporte emocional y promoción de la conciencia social.
- Educativo
- Cultural
- Comunitario
- Ambiental
- Salud y bienestar
- Igualdad
- Económico
- Tecnológico
Metodología
CONCEPTUAL
Conjuntos de procedimientos y herramientas que ayuden a explorar y profundizar en la comprensión de los fundamentos teóricos de una materia o disciplina. A través de estas metodologías, se busca no sólo entender los conceptos en sí mismos, sino también su relación con otras ideas y su aplicación en distintos contextos.
Las metodologías conceptuales se centran en explorar, comprender y aplicar los conceptos teóricos de una disciplina y las actividades asociadas a estas metodologías están diseñadas para facilitar este proceso de aprendizaje.
- Clases magistrales
- Ponencias
- Seminarios
- Análisis de textos
- Actividades en el aula (escritos)
- Búsqueda bibliográfica
- Mapas Conceptuales
- Debates
- Estudios de caso
- Construcción de modelos conceptuales
EXPERIENCIAL
Métodos de enseñanza y aprendizaje que ponen un fuerte énfasis en la experiencia directa y práctica como vía principal para adquirir conocimiento y habilidades. El alumnado aprende a través de la participación activa en actividades, ejercicios o situaciones que les permiten experimentar, reflexionar y asimilar conceptos de forma tangible. Implicándose directamente en su propio aprendizaje, fomentando una comprensión más profunda y mejor retención de los contenidos.
Las metodologías experienciales abordan diversas formas de aprendizaje que ponen un énfasis en la experiencia práctica y la participación activa de los estudiantes en su propio proceso de aprendizaje.
- Aprendizaje basado en Proyectos
- Apenentaje basado en Retos
- Aprendientaje-Servicio
- Cooperativo
- Aprendizaje basado en el centro de trabajo
- Aprendizaje basado en Problemas
- Simulaciones
- Aprendizaje basado en Juegos (vivencial)
Entorno
PROPIO
Todos los recursos físicos que dispone el centro para poner al servicio del alumnado para crear un ambiente de aprendizaje óptimo y adaptado a sus necesidades, favoreciendo la participación activa y el desarrollo de sus habilidades.
- Aulas
- Simulador
- Laboratorio
- Talleres de cada ciclo
- Espacio bienestar
- l’Hostal
- Pabellón deportivo
- Tutorías
- Espacio Ágora
EMPRESARIAL
Métodos de enseñanza y aprendizaje que ponen un fuerte énfasis en la experiencia directa y práctica como vía principal para adquirir conocimiento y habilidades. El alumnado aprende a través de la participación activa en actividades, ejercicios o situaciones que les permiten experimentar, reflexionar y asimilar conceptos de forma tangible. Implicándose directamente en su propio aprendizaje, fomentando una comprensión más profunda y mejor retención de los contenidos.
Convenios con entidades y empresas referentes:
- Ayuntamiento de Manresa
- Althaia
- Avinent
- Cube
- Escuelas locales
- AMPANS
- Muntayola
- Oller del Mas
- Cervesa la Pirata
- Fundación Alicia
- Cruz Roja
… ¡y muchos más!
Equipo
CONOCIMIENTO
El conocimiento se refiere a la comprensión, habilidades y experiencia que los miembros del equipo poseen en sus áreas de experiencia. Esto incluye tanto el conocimiento teórico como la comprensión práctica de la materia que enseñan, así como su capacitación en métodos pedagógicos y estrategias de enseñanza eficaces. El conocimiento del equipo docente incluye también una comprensión profunda del currículo, de las necesidades y capacidades de los alumnos, y de las mejores prácticas educativas.
Mejorar el conocimiento del equipo docente implica proporcionar oportunidades de formación y desarrollo profesional continuo, fomentar la colaboración y el compartimiento de conocimientos entre los miembros del equipo, y proporcionar soporte y recursos adecuados para su crecimiento profesional.
- Formación continua
- Comunidad de aprendizaje profesional
- Mentoría y Tutoría
- Recursos y materiales educativos
- Evaluación y retroalimentación.
ORIENTACIÓN
Conjunto de recursos, servicios y actividades destinadas a ayudar a los estudiantes a comprenderse a sí mismos, explorar sus opciones educativas y profesionales, y tomar decisiones informadas sobre su formación y carrera profesional. un plan personalizado para conseguir sus objetivos educativos y profesionales.
- Disponemos de un equipo docente formado en orientación y asesoramiento, para acompañar a los alumnos en su etapa en el centro.
- Participación en el Salón de la Enseñanza y Ferias del estudiante.
- Colaboración con universidades para establecer pasarelas con estudios superiores como FUB.
Impacto
IMPACTO PERSONAL
Generar un impacto positivo en situaciones, eventos o experiencias que afectan al individuo a nivel emocional, psicológico o físico. Éste puede influir en diferentes aspectos de la vida de una persona, como su bienestar mental, sus relaciones interpersonales, su autoestima y su salud.
Proyectos transversales de centro donde se apuesta y cuida el bienestar psicológico, personal, emocional y motivacional del alumnado. En éste, se trabajan las habilidades comunicativas, las realizaciones interpersonales, intrapersonales y el crecimiento personal, entre otros.
IMPACTO SOCIAL
Capacidad de una persona, organización, empresa o iniciativa de generar cambios significativos y positivos en la sociedad o en un segmento específico de la misma. Esta idea implica un compromiso activo con el bienestar social y la mejora de las condiciones de vida de las personas.
Promoción de la salud, donación de sangre, voluntariado en recogida de alimentos, acompañamiento a personas mayores o con discapacidad, oferta de soporte emocional y promoción de la conciencia social.
- Educativo
- Cultural
- Comunitario
- Ambiental
- Salud y bienestar
- Igualdad
- Económico
- Tecnológico
Competencias transversales
IMPACTO PERSONAL
Generar un impacto positivo en situaciones, eventos o experiencias que afectan al individuo a nivel emocional, psicológico o físico. Éste puede influir en diferentes aspectos de la vida de una persona, como su bienestar mental, sus relaciones interpersonales, su autoestima y su salud.
Proyectos transversales de centro donde se apuesta y cuida el bienestar psicológico, personal, emocional y motivacional del alumnado. En éste, se trabajan las habilidades comunicativas, las realizaciones interpersonales, intrapersonales y el crecimiento personal, entre otros.
IMPACTO SOCIAL
Capacidad de una persona, organización, empresa o iniciativa de generar cambios significativos y positivos en la sociedad o en un segmento específico de la misma. Esta idea implica un compromiso activo con el bienestar social y mejora de las condiciones de vida de las personas.
Promoción de la salud, donación de sangre, voluntariado en recogida de alimentos, acompañamiento a personas mayores o con discapacidad, oferta de soporte emocional y promoción de la conciencia social.
- Educativo
- Cultural
- Comunitario
- Ambiental
- Salud y bienestar
- Igualdad
- Económico
- Tecnológico